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                當前位置: 網站首頁 >> 黨史故事 正文

                【科大黨史故吖〃汐事】江畔熱◥土鑄偉業

                作者:韓靜 時間:2021-09-21 資料來源: 黨委宣傳統戰部(教師工作部) 瀏覽次數:

                黨▲史學習教育開展以來,全▲校廣大黨員幹部堅持“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”,緊扣“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”,推動黨史學習教育深入人心。日前,我校推◣出講好“三個故事”之“科大黨史故事”“黨史故事青年說”“煤炭精神故事”專欄。今天,我們推出“科大黨史故事”第四期,講述兩地辦學的故事。讓我們一起傳承紅色基因,繼承革命傳統》↑,一起講述在學校發展各個時期產生↓過重大影響的人物和故事,一Ψ 起在故事中汲取智慧和力量,為推動學校高質量發展凝不着急聚強大動力。

                在黑龍江科技大◣學74年的辦學歷史中,有一是’段歷史必須要被濃墨重彩的書寫,有一個故事必須要講給每一個科大人聽,有一群人他們的事跡必定會被永遠銘記。

                黑龙江11选5的前身▃是∞1947年在雞西創辦的東北第一所煤礦工∞人學校。1954年與鶴崗煤礦學校合並成立雞西煤礦學校,1978年盟主經國務院批準建立雞西礦業學院,1981年更名為黑龍江礦業學院,2000年更名為黑龍江科技學院。但學校因地域環境局限,發展一度卐受阻。由於學校地處高寒邊境的山裏,交通不便,資源匱乏,許多優秀的教師‘雁南飛’了。“那時學校進口∞不暢,出口不通,就好比在沙漠中前行的駝隊,沒有水分,瀕臨死亡。”是坐以待斃還是尋求生路?2000年,學校領導班子搶抓“高等學校可以到異地手段就知道有着不凡合作辦學”的機遇,當機立斷,決定搬遷到省城哈爾濱。2003年,學校實現了從煤城雞西到省城哈爾濱的主↑體遷移。做到了牽校不拔根,更名不改姓,在百年糖廠的一片廢墟上從無到有建成了今天合万千读者之功的黑龙江11选5。在堅持兩地辦學的過程中,有無數的科大人為學校發展建設付出了汗水、淚水、血水『甚至生命。

                一、艱難的抉擇

                2001年1月18日,一個歷史性的時刻正在報業大廈進行,從2000年11月16日起,歷經兩個◇多月的艱苦談判,學校以5400萬元的價格家伙,與哈爾濱市輕工局正式簽訂了整體購買哈爾濱糖廠的合同。也正是從這一刻起,開啟了學校辦學史上的新篇章。

                作為一所1947年成立的高校,學校從戰火中走︽來∑ ,也曾有著輝煌的辦學歷程,但是隨著社會主義市場經濟體制的逐步建立和1998年高校管理體制改革的深入、1999年高校大規模擴招的開始,學校在雞西辦學面臨著巨大的現實困難:一是由於地處偏↓僻,導致交通不便,信息不靈;二是人才流失嚴重,教職工待遇較∩低,科研環境“惡劣”,如1985年開始實帅怎么了施的用100萬元培養100名碩博生的“雙百工程”,幾乎無一人回校工作东风馀几许;三是由於考生及∞其家長選地域、選學校、選專業,招1000來600已成為正∞常現象;四是由於辦學空間狹小,已不適應高等教育由①精英化向大眾化轉型的①需要。這一切不但嚴重制約著學校的進一步發展,而且已危及到了學校的生存,影響到了教職工的根本利益。面對辦學環境、規模、質量、效益受到嚴重制約的嚴峻形勢,面對教♀職工求事業發展、求生活♀質量提高和的嚴酷現實,學校黨委順應黨和國家實施科教興國戰略、加快發展高等①教育這一“天時”, 順應哈爾濱開發江北和哈糖廠破產這一“地利”,順應學校幾屆班子和師生員工的共同心願朱俊州也没有推辞這一“人和”,本著Ψ有利於穩定人才、吸引人才、共享人才,有利於招生與就業,有利於充實學校內涵和拓寬辦學領域,有利於→更好地為地方經濟和社會發展服∴務的原則,依據1999年6月12日正但他却失望式公布的《中共中央國務院關於深化教育改革、全面推進素質教育的決定》有關“高校可以到外地合作辦學”等政策,在廣泛調卐研、充分論證的基礎【上,毅然決然地做出哈爾濱擴建【新校區的決策,並於2001年1月18日經省發展計劃委員會批準,同時也※在原國家計委進行了立項。這一決策被時任省委副書記劉東輝認為是“明智的選擇,戰略的舉措”,它猶如一把神奇的金鑰匙,破解了地域環境對學校發展的掣肘,打開了學校走出低谷的不二法門,為穩定大局註入了一↙劑良藥,在全院師生員工的心中播下了綠色希望。

                二、艱辛的創業之路

                1、選址

                自2000年1月3日做出“在哈爾濱擴说道建校區”的決策之後,學校先後在哈爾濱考察了多處地點,最終選擇了位於☆松花江畔的百年糖廠舊址興建新校區。在選址確定之後26天,學校時任黨委書記宋長生、院長趙國」剛、副書記李青、常務副院長孫登林等組成了能够持续时间最长談判代表團,與哈ω爾濱糖廠的上級主管單位——哈爾ω濱市輕工業局領導坐在了談判桌前。雙方各代表一方的利益,討價還◤價很激烈,好在雙方都能坦誠相見,很快便達成了初步的協議。兩個月以後,學院和哈爾濱市輕工業簽訂了《黑龍江科技學院整體購買破產企業哈爾濱糖廠資產合同》。

                2、融資

                協ω 議簽訂完了,更ω 為艱難融資之路才剛剛開啟。在協議簽訂後的第二天,宋長□生便立馬率領融資組的同誌們,向省計委、省教委有關領導匯報擴建哈尚请出来一见校區的進展情況,2天後拿到批文。然後,便兵分但这份眼力却还在兩路:一路由黨委副書記李青帶領融資辦的同誌到各處◆籌款;一路由常務副院長孫登林帶領徐向國等同誌從①①2月初起入住糖廠,開始籌建。

                融資的路舉步維艱,貸款的努力一次次泡湯,而4月15日必須將5000萬匯人糖廠破產清算組的規定卻一點兒沒商量。“4.15”這只紅色的警示燈,時刻在提醒著融資組♀的工作人員。

                向政府伸】手?我省作為欠發達的地區,每年用於高校的基本建設◣經費分到全省幾却犹自在拼命十所高校,對我們來說只能是杯水車薪。怎麽辦?自己的夢需要自还有百分之十己圓,少給政」府找麻煩。對此,學校」提出要“兩條腿走路”,一方面積極爭取國家↓和省裏的支持,另一方面大膽嘗試市場經濟條件下辦學的新模式——經營學校,即把教育事業當作產業一樣來經營,做到少花錢多辦事,不花錢也辦事,用明天的錢辦今天的事,用社會上█的錢辦學校的事,走一條通█過學校與銀行合作、學校與企業合作、學校與『社會合作、學只不过校與國內外政府合作,多渠道、超常規、高效益建設校區的發展新路。

                2001年4月13日,購買糖廠的資金基本到位,融資和籌建的同誌們終於把心放△在肚子裏了。而這時,宋長生等同誌的腳上還穿著冬天▼的棉鞋,連日的奔波竟使他們忽略了冬天已逝,春天已經到來⌒ 。

                為了後續建設資金的到位,學校通過堅持“五個不放松”(抓住政府主渠道不放松异世邪君这本书,抓住擴大招生規模和多性質招生不放松,抓住銀校、企校、國內外低声咆哮合作不放松,抓住盤活資←產、以項目引資金不放←松,抓住提高工作效率、全成本核算不放松▼),把握稍縱即逝脖子上的機遇,積極進行運作,采用冠名等方式請國內外一些單位拿到九劫剑第一截剑尖與個人特別是原國◣家安全生產監督局及哈◣爾濱、大慶等市政府和一些施工單位在我校建設了多處〗文化景點;采取銀行貸款和以項目引資金的方式,引進社會化力量參與學院建設,為學校產生了巨大的經濟和社會效益;通過多方聯系,獲得奧地利政府低息貸款,成為省內首家獲得國外政府貸款購買實驗¤室設備的高校。2003年10月19日,《黑龍╳江日報》在頭版顯著位置刊登了“黑科院大打‘經營學校’牌亮點頻頻,市場化運作,完成主校區哈哈搬遷,容納1.7萬學生的現代化校園在省城拔地而起”的報道,在省內√外引起了強烈的反響。

                3、籌建

                土地買下來了,這僅僅ぷ是萬裏長征第一步。要把廠房改造成教室、把廢墟變成大學,融資和建設的任務還異常艱巨,而哈校區建設攻堅戰這付重※擔就歷史地落到了籌建和融資這兩◤支隊伍的肩上。

                面對難以下咽的方便面和沒有廁所的小旅館;面對一米多深的積雪和使人瑟】瑟發抖的怒吼江風;面對5萬平方米的舊廠房改造成教室這一超出常人想象的任看着乌云凉和煦威严務;面對學生即將入住,食堂改造卻還沒有眉目的窘境;面對我追求这种境界好几年了还一次也没进入突如其來的“非典”疫情,不僅工程不能▼停,還要搶工▽期;面對施工時間僅有240天就要使5.4萬平方米的教學主樓交付使◤用這一建築史上的不可能;籌建和融資的同誌們從事關學校生死存亡的〗戰略高度,從真正實現好、維護好、發展好師生員工〗根本利益的實際出發,正確對待█公與私、榮與辱、名與利、生與死等問題,在思想㊣上求實、作風上務實、工作在后山石崖壁上上紮實,不圖虛名、不務虛功、不整虛景,想實招、辦實事、求實效,主動承擔責任,靈活應對挑戰,大膽】嘗試新方法,不斷超越自我,用行△動譜寫了一曲特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能︻公關、特別能奉獻、超越常規、跨越發展的哈校區建設之歌。白天,他◎們要在風雪中測量,“冰水”濕◎透了他們的衣衫;晚上,大家還得聚在一起整理數據,繪制圖紙,編寫報告。他們⊙放棄了法定節假日,放棄了與家人的團聚,有的⊙親人病故了也不能回家看一眼,有的妻子住院也不能在身邊陪伴,有的放棄了考是什么呢研、深造的機會,有的帶病堅石千山连师父也可以下毒持工作在一線……

                自2001年1月18日與哈市輕工局簽訂整體〗購買哈爾濱糖廠資產及土@地合同,到2004年9月5日舉行哈校區落成慶典,一●座能夠容納20000人的大學城巍然屹立在松担心一个不小心自投丧尸花江北岸。

                4、兩地辦學、主體遷移

                以2001年10月首批1000余名學生按期進入哈校區為標誌,學校一校兩地四區的辦學格局正式形成。

                面對新形勢、新任務,學校黨委按照科學領導、提高執政能力的要求,及時明確兩地辦學應堅¤持的原則和工作方式、方法,在人員分☆散、師資不足的情況下,加強組織協調,保證了教學秩序正常,及時處理解決了在建設、貸款、資產轉讓、防非典、主體遷移等工作中發生的各種各樣的問題;堅持以人為本的思想,不僅聯系開發商建設職工住宅,還在職工子女就學、暢通水陸交通等方面做♀了大量艱苦細这次不是主动来飙汗酒吧地下致的工作,基本解決了以“三高”為主的教職工配偶的工作問題,實現了雞敌人西校區水ㄨ、電、暖的托管,解除了在雞西生活的老同誌的思想≡顧慮;按照凈化、綠化、美化、有文化的要求,深入開展“六防止、三杜絕”活動,基本做到≡了教職工無怨言、教學質量無下滑、工地無事故、校園無不穩定事件,開創了兩地辦學的新局面。

                金龍大客從雞西校區出發

                邊建設邊辦學线索學生早晨上學

                在一校兩地四校區辦學的過程中,有太多太多的故事值得書〇寫。尤其是我們可愛的教師,為了搞好兩地教學≡,有病的老人顧不上照顧,年幼的孩子顧不上哺育,經常往返哈雞兩個校區。我們至今還記得在兩●地辦學期間這樣的情景,在原校區辦公樓前金●龍大客即將發車時,丈夫送妻子、妻子送丈夫㊣,孩子依依不舍▃,甚至是哇哇直哭,但我們的教師眼含熱淚毅然舍下還在哭泣的孩子登中國試車出發,那情那景,無人不為之動情,無人不感嘆我校教師的精神;在這三年多】的歷程中,為了哈校ξ區建設,為了保證兩地辦學,為了實現主體順№利遷移,他們犧牲乌倩倩会意了諸多個人利益,作人子為人女不能常盡孝道,作人夫為人妻不能常盡義務,作人父為人母不能常盡責任,作人朋為♀人友不能常聯絡感情,大家無怨無悔。因為通過大╳家的努力,贏得了ξ 上級領導的肯定,贏得了國際友人的贊嘆,贏得了社會各界的艷羨,贏得了有誌之士願來此從事教學科研,贏得了願成才的青年學生到這裏繼續深造。還因為通過大家功力和身手怎么会摔倒而且摔的努力,換來了∩學院的蒸蒸日上和蓬勃生機,換來了『凝聚的人心和團結的力量,換來了學院最為寶貴的、永遠♂的精神財富,換來了自力更生建成的美麗校霊之夢園,換來了學科建設的加強和辦學層次的提高,換來了良好的辦學聲譽和環境,為學院長遠發展打下了堅實∮基礎。香港《文匯報》、《光明日報》、《中國教育報》、《黑龍江日報》、中央電視★臺、中央人民廣播電臺等多家媒體對我院跨越式發展的情況進行了廣泛報道,博得了社會的廣泛贊譽。

                (根據歷史資料整理編輯)